Entrevista que em van fer a BTV el passat
20/03/14. En ella parlo sobre l’Eixample i la meva tasca com a Regidor
d'Educació i Universitats, i President de l'Institut d'Educació de
Barcelona.
També aprofito per enllaçar-vos l'entrevista que vam publicar la setmana passada pel web d'Unió Barcelona amb motiu de la nova secció que vam inaugurar fa un parell de mesos "Avui parlem amb..." on anirem penjant entrevistes per conèixer de més a prop la tasca de regidors, diputats, consellers i membres d'Unió Barcelona.
A l'entrevista parlo sobre les accions més destacades des de l'inici de mandat fins ara i els objectius que ens proposem fins a finals de mandat. Per llegir l'entrevista sencera a http://www.uniobarcelona.com/
viernes, 4 de abril de 2014
lunes, 31 de marzo de 2014
AL COSTAT DELS ALUMNES PER PROMOURE LA CIÈNCIA
Fa un parell de setmanes vaig assistir a una de les activitats que hem programat per l’11a Setmana del Cervell, un període on un total de 700 alumnes de 18 instituts de la ciutat participen en tot un seguit d’activitats a prestigiosos centres de recerca.
L’activitat que vaig presenciar es va desenvolupar el passat dimecres dia 19 de març, quan un grup d’alumnes de batxillerat van anar a visitar l’Institut d’Investigacions Biomèdiques de Barcelona i van poder veure com treballen els investigadors per trobar remeis a malalties del cervell. Els joves a més de veure les instal·lacions també van poder observar els efectes dels tractaments experimentals en els ratolins dins la sala de ressonàncies magnètiques i van escoltar una xerrada sobre l’ictus, una malaltia que ja és la primera causa de mort a Catalunya i provoca nombrosos casos de discapacitat.
Amb aquesta iniciativa volem introduir els més joves en el món de la ciència, despertar en ells vocacions científiques i endinsar-los en el món científic fora de les aules. Per molt d’ells és una oportunitat per conèixer i veure directament com treballen els investigadors i així ajudar-los en el seu treball escolar i la seva vocació. S’ha d’incrementar l’interès per aquesta matèria perquè necessitem bons científics i per això cal que des de molt joves els nois i noies estiguin en contacte amb la ciència.
Finalment, m’agradaria posar de manifest que Barcelona està ben posicionada en l'àmbit de la recerca a escala mundial, tenim centres molt potents. Cal però, que aquest èxit, aconseguit en molts pocs anys essencialment a finals dels anys 90 gràcies a l'acció del conseller Mas-Colell, arribi a tota la nostra societat. Començant per l'educació, des de l'ajuntament de Barcelona estem desenvolupant una estratègia compartida per diferents institucions per començar a difondre la ciència i estimular les vocacions científiques en les escoles i els instituts, no només en els alumnes, sinó també amb els docents.
Com per exemple amb els programes, “Petits talents científics”, les activitats del PAE , l'EscoLab, entre d'altres. Aquestes iniciatives aparquen les diverses etapes educatives i van arribar a més de 100.000 usuaris el passat 2013.
Cal un compromís de totes les institucions i administracions per aconseguir créixer en vocacions científiques a la nostra ciutat i al nostre país.
viernes, 21 de marzo de 2014
LA FIRA D’EMPRESES SIMULADES, UN ESTÍMUL D’EMPRENEDORIA
La setmana
passada vaig a assistir a l'onzena edició de la Fira Internacional d'Empreses Simulades que organitzada per la
Xarxa SEFED – Fundació Inform i que es va celebrar en el marc del Saló de
l'Ensenyament. Aquesta va ser una mostra del treball fet pels alumnes en una
metodologia d’ensenyament que cada vegada està agafant més terreny: la creació
d’empreses simulades. Aquesta metodologia d’aprenentatge, és avui dia
innovadora i fomenta l'emprenedoria i la qualitat educativa. És per això que
l'objectiu d'aquest projecte és que els estudiants millorin les seves competències professionals i els sigui
més fàcil integrar-se al món laboral.
El mètode s'aplica en centres de Formació Professional, una branca
que en el curs passat va comptar amb més de 30.000 alumnes matriculats. La
creació d'empreses simulades, que gestionen els mateixos estudiants, i que els
serveix per conèixer de primera mà tots els departaments d'una firma, s’aplica
a 10 centres de FP de Barcelona que
representen més de 250 alumnes
participants. Un projecte educatiu que dóna un gran resultat pel que fa a
capacitació laboral, i una visió de l'empresa molt innovadora. I sobretot
aporta un estímul d'emprenedoria.
Des d’Unió tenim una llarga trajectòria de suport a l’emprenedoria
i de considerar que l’educació és una peça clau per la Barcelona, la Catalunya,
que volem.
viernes, 14 de febrero de 2014
ENTREVISTA PARLANT DE L'EIXAMPLE. FAD
Entrevista feta pel FAD on parlo des del punt de vista de l'Eixample de la relació de la ciutat amb el vianant, de les terrasses, de la bicicleta, les motos, l'impacte del turisme, entre d'altres.
jueves, 17 de octubre de 2013
JORNADA DE POLÍTICA EDUCATIVA LOCAL: LA RESPONSABILITAT DELS MUNICIPIS EN UN CONTEXT DE CANVIS
Les polítiques educatives locals es troben en un punt d’inflexió per les anunciades modificacions en la legislació de bases del règim local i en la normativa educativa, uns canvis que han fet que els governs locals estiguem atents a com es traslladaran aquests perquè és més que provable que comportin la redefinició del marc competencial local tant a nivell nacional com estatal.
Amb l’arribada dels ajuntaments democràtics, la legislació de bases de règim local i les successives lleis educatives han reconegut l’esforç del món local en favor de l’èxit escolar i de les polítiques educatives en general i han permès als ajuntaments incidir-hi des del que és el seu principal punt fort: la proximitat i el coneixement de primera mà de la realitat local. A més, han tingut la capacitat d’abordar, com cap altra administració, tots aquests reptes a partir de la col•laboració amb els centres educatius, les famílies i altres recursos del territori.
Aquest fet ha afavorit el desenvolupament de polítiques adreçades a favor de l’equitat o de la millora de rendiments educatius així com el desplegament d’una àmplia xarxa de serveis educatius molt ben valorats per la ciutadania (escoles bressol, escoles d’adults, escoles de música…) en àmbits on, en comparació amb altres administracions, els ajuntaments n’han estat els referents.
Els canvis que s’apunten, però, poden posar en dubte alguna d’aquestes actuacions i podrien afectar al paper que els darrers anys han dut a terme els ajuntaments. Quins serien els efectes negatius d’una revisió a la baixa de les competències educatives municipals? Quins àmbits d’actuació perdrien intensitat o es deixarien de prestar per part dels ajuntaments? Els governs locals ens veurem obligats a prioritzar actuacions? Si és així, sobre quins programes haurem de fer l’esforç per mantenir? Amb l’organització de la Jornada de política educativa local del dia 14 d’octubre hem cregut oportú debatre amb els electes, directius i tècnics de les polítiques educatives locals totes aquestes qüestions i dubtes.
Des de la Diputació de Barcelona estem convençuts de la necessitat de posar sobre la taula els resultats positius de les polítiques educatives dutes a terme pels ajuntaments i, per tant, la necessitat de que el marc normatiu continuï donant cobertura a l’acció local en aquest àmbit. Per això mateix, hem volgut aprofitar la jornada per presentar públicament l’Informe del Panel de polítiques educatives locals. Es tracta d’un treball que incideix en la idea que les oportunitats educatives de la població estan molt condicionades pel paper que assumeixen els ajuntaments en els seus respectius territoris. També hem volgut conèixer a fons els canvis previstos en la legislació de règim local, la seva implicació i els possibles efectes sobre les competències municipals en l’àmbit educatiu. Per últim, hem volgut animar un debat amb alcaldes, regidors i representants de les entitats municipalistes sobre quin hauria de ser el posicionament local davant d’aquests canvis i quin ha de ser el seu paper en el futur de les polítiques educatives. Amb aquesta voluntat hem concebut, doncs, aquesta jornada convençuts que podrem evidenciar els resultats positius de les polítiques dutes a terme pels governs locals i, per tant, la necessitat de que el nou marc normatiu no posi en dubte els resultats positius aconseguits.
La major part dels governs locals som conscients que tenim capacitats per a intervenir positivament en aquest objectiu de millora i volem deixar clar la capacitat i la voluntat de continuar treballant en aquest camp. Per això mateix creiem que és molt important que puguem assolir un posicionament comú del món local davant dels canvis previstos. Crec que aquest posicionament que ha de fonamentar-se en els indubtables avantatges de la implicació del món local en l’àmbit educatiu i en els possibles efectes negatius que comportaria una revisió a la baixa de les competències municipals.
Els canvis que s’apunten, però, poden posar en dubte alguna d’aquestes actuacions i podrien afectar al paper que els darrers anys han dut a terme els ajuntaments. Quins serien els efectes negatius d’una revisió a la baixa de les competències educatives municipals? Quins àmbits d’actuació perdrien intensitat o es deixarien de prestar per part dels ajuntaments? Els governs locals ens veurem obligats a prioritzar actuacions? Si és així, sobre quins programes haurem de fer l’esforç per mantenir? Amb l’organització de la Jornada de política educativa local del dia 14 d’octubre hem cregut oportú debatre amb els electes, directius i tècnics de les polítiques educatives locals totes aquestes qüestions i dubtes.
Des de la Diputació de Barcelona estem convençuts de la necessitat de posar sobre la taula els resultats positius de les polítiques educatives dutes a terme pels ajuntaments i, per tant, la necessitat de que el marc normatiu continuï donant cobertura a l’acció local en aquest àmbit. Per això mateix, hem volgut aprofitar la jornada per presentar públicament l’Informe del Panel de polítiques educatives locals. Es tracta d’un treball que incideix en la idea que les oportunitats educatives de la població estan molt condicionades pel paper que assumeixen els ajuntaments en els seus respectius territoris. També hem volgut conèixer a fons els canvis previstos en la legislació de règim local, la seva implicació i els possibles efectes sobre les competències municipals en l’àmbit educatiu. Per últim, hem volgut animar un debat amb alcaldes, regidors i representants de les entitats municipalistes sobre quin hauria de ser el posicionament local davant d’aquests canvis i quin ha de ser el seu paper en el futur de les polítiques educatives. Amb aquesta voluntat hem concebut, doncs, aquesta jornada convençuts que podrem evidenciar els resultats positius de les polítiques dutes a terme pels governs locals i, per tant, la necessitat de que el nou marc normatiu no posi en dubte els resultats positius aconseguits.
La major part dels governs locals som conscients que tenim capacitats per a intervenir positivament en aquest objectiu de millora i volem deixar clar la capacitat i la voluntat de continuar treballant en aquest camp. Per això mateix creiem que és molt important que puguem assolir un posicionament comú del món local davant dels canvis previstos. Crec que aquest posicionament que ha de fonamentar-se en els indubtables avantatges de la implicació del món local en l’àmbit educatiu i en els possibles efectes negatius que comportaria una revisió a la baixa de les competències municipals.
domingo, 29 de abril de 2012
CONGRÉS DE L'ASSOCIACIO INTERNACIONAL DE CIUTATS EDUCADORES, CONGRES PER A BARCELONA AL 2014
Aprofitarem el XIIIè Congrés de Ciutats Educadores per posar en valor la capacitat innovadora de Barcelona
25/04/2012
Barcelona acollirà el XIIIè Congrés de Ciutats Educadores l’any 2014.
Aquesta és una gran oportunitat per a la nostra ciutat, ja que aprofitarem aquest congrés per posar en valor la capacitat innovadora de Barcelona en l’àmbit de l’educació i treballarem per desenvolupar projectes vinculats a les polítiques socials d’inclusió perquè esdevinguin una referència mundial.
La trobada tindrà lloc entre els dies 21 i 25 de maig de 2014 al Centre de Convencions Internacional de Barcelona i es preveu que assisteixin unes 1.000 persones. Així s’ha decidit en el Congrés que està tenint lloc a Changwon a Corea del Sud després de la presentació a la candidatura de Barcelona a les ciutats membres de l’Assamblea Internacional de Ciutats Educadores (AICE). Barcelona és una ciutat que sempre ha donat molta importància a l’impuls de polítiques educatives d’èxit per afavorir el desenvolupament de la ciutat i millorar la qualitat de vida dels nostres ciutadans i aquest és un dels millors reconeixements que es podia fer al compromís que ha establert el govern municipal amb l’educació.
Aquest Congrés té com a principal objectiu dialogar, intercanviar i reflexionar respecte al potencial educador de les ciutats i de les seves noves responsabilitats i dels seus governs, en un món canviant. A més de Barcelona, també havien presentat candidatures les ciutats de Toulouse (França), Porto Alegre (Brasil), Medellín (Colòmbia) i Telde (Espanya). Barcelona ha triat com a tema del Congrés del 2014 “La ciutat educadora és una ciutat que inclou", ja que per Barcelona aquest és un tema essencial en la situació de crisi que s’està vivint
Aquesta és una gran oportunitat per a la nostra ciutat, ja que aprofitarem aquest congrés per posar en valor la capacitat innovadora de Barcelona en l’àmbit de l’educació i treballarem per desenvolupar projectes vinculats a les polítiques socials d’inclusió perquè esdevinguin una referència mundial.
La trobada tindrà lloc entre els dies 21 i 25 de maig de 2014 al Centre de Convencions Internacional de Barcelona i es preveu que assisteixin unes 1.000 persones. Així s’ha decidit en el Congrés que està tenint lloc a Changwon a Corea del Sud després de la presentació a la candidatura de Barcelona a les ciutats membres de l’Assamblea Internacional de Ciutats Educadores (AICE). Barcelona és una ciutat que sempre ha donat molta importància a l’impuls de polítiques educatives d’èxit per afavorir el desenvolupament de la ciutat i millorar la qualitat de vida dels nostres ciutadans i aquest és un dels millors reconeixements que es podia fer al compromís que ha establert el govern municipal amb l’educació.
Aquest Congrés té com a principal objectiu dialogar, intercanviar i reflexionar respecte al potencial educador de les ciutats i de les seves noves responsabilitats i dels seus governs, en un món canviant. A més de Barcelona, també havien presentat candidatures les ciutats de Toulouse (França), Porto Alegre (Brasil), Medellín (Colòmbia) i Telde (Espanya). Barcelona ha triat com a tema del Congrés del 2014 “La ciutat educadora és una ciutat que inclou", ja que per Barcelona aquest és un tema essencial en la situació de crisi que s’està vivint
domingo, 15 de abril de 2012
LA FP PEÇA CLAU PER A LA NOVA ECONOMIA
Tenim un repte de ciutat envers la FP, existeix a la nostra ciutat un conjunt de centres, uns 90, que estan majoritàriament ben especialitzats, tenim una oferta d'especialitats ben distribuïda i equilibrada, una estratègia de mobilitat d'estudiants i professors per conèixer altres realitats europees, tenim centres ben equipats i amb bon professorat, un total de gairebé 30.000 alumnes per al curs 2012/2013.
Disposem d'un instrument institucional per fomentar la FP a la nostra ciutat www.fundaciobcnfp.cat, que liderada per l'ajuntament i les principals institucions del nostre pais, ha desenvolupat eines per promocionar (guia de la fp a bcn, anuari de la FP , etc). El repte es troba en com involucrar l'empresa alhora de incorporar la FP com a actiu estratègic de les companyies, aquí l'ajuntament vol obrir camí.
Hem d'incrementar el nombre d'empreses que tenen alumnes es en pràctiques, hem de treballar amb les companyies per canviar les estratègies de gestio del coneixement i podem aconseguir que l'empresa entri amb mes força als centres educatius. En la situació econòmica actual tenim una oportunitat d'or per enfortir-nos com a pais,enfortit la nostra FP,enfortim les nostres empreses, cal aprofitar l'oportunitat que tenim.
www.fundaciobcnfp.cat
Disposem d'un instrument institucional per fomentar la FP a la nostra ciutat www.fundaciobcnfp.cat, que liderada per l'ajuntament i les principals institucions del nostre pais, ha desenvolupat eines per promocionar (guia de la fp a bcn, anuari de la FP , etc). El repte es troba en com involucrar l'empresa alhora de incorporar la FP com a actiu estratègic de les companyies, aquí l'ajuntament vol obrir camí.
Hem d'incrementar el nombre d'empreses que tenen alumnes es en pràctiques, hem de treballar amb les companyies per canviar les estratègies de gestio del coneixement i podem aconseguir que l'empresa entri amb mes força als centres educatius. En la situació econòmica actual tenim una oportunitat d'or per enfortir-nos com a pais,enfortit la nostra FP,enfortim les nostres empreses, cal aprofitar l'oportunitat que tenim.
www.fundaciobcnfp.cat
Suscribirse a:
Entradas (Atom)